DIVERSIÓN ENTRE LÍNEAS

Buscar este blog

FORMATOS DE CONTROL Y SEGUIMIENTO DE EVALUACIÓN_ PERIODO 2

abril 01, 2019

Obtener vínculo
Facebook
X
Pinterest
Correo electrónico
Otras apps

Formato de control y seguimiento de evaluación_ Periodo 2_Grado 8°_Español

Formato de control y seguimiento de evaluación_ Periodo 2_Grado 9°_ Español

Formato de control y seguimiento de evaluación_ Periodo 2_Grado 8°_ Español

Obtener vínculo
Facebook
X
Pinterest
Correo electrónico
Otras apps

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares

PLANEACIÓN #4_SEMANA 2_6.2,6.3,6.4_MARZO 27 DE 2020

PLANEACIÓN #4_SEMANA 2_6.2,6.3,6.4_MARZO 27 DE 2020 VÍDEO-CUENTO _ "JUAN SIN MIEDO" GUÍA DE TRABAJO _TALLER DE LECTURA CRÍTICA 6.2, 6.3 Y 6.4

ORIENTACIÓN DE GRUPO 6.1- MANEJO DE LAS EMOCIONES- 27 DE ABRIL DE 2020

ORIENTACIÓN DE GRUPO 6.1- MANEJO DE LAS EMOCIONES- 27 DE ABRIL DE 2020 GUÍA DE TRABAJO- ORIENTACIÓN DE GRUPO 6.1- MANEJO DE LAS EMOCIONES- 27 DE ABRIL DE 2020

CLASE NOCTURNO-CLEI IV-LITERATURA DEL MODERNISMO Y EL VANGUARDISMO-INTRODUCCIÓN-28 DE ABRIL DE 2020

CLASE NOCTURNO-CLEI IV-LITERATURA DEL MODERNISMO Y EL VANGUARDISMO-INTRODUCCIÓN-28 DE ABRIL DE 2020. AGENDA: PROPÓSITO: identificar las características del modernismo y Vanguardismo. Introducción. Desarrollo: 1. Ver y escuchar atentamente el vídeo de la literatura del modernismo y el vanguardismo. 2. Con la información del vídeo, hacer un mapa conceptual (bien completo). 3. Consultar la biografía de Rubén Darío, mencionar sus obras más representativas. 4. Se tendrán en cuenta las pautas para la realización de los mapas conceptuales vistas en clase, la ortografía, el uso de signos de puntuación, caligrafía, orden y puntualidad en la entrega. No debe tener tachones, ni enmendaduras. Retroalimentación: el desarrollo del trabajo se debe enviar al correo sandrajuribeo@itagui.edu.co. El archivo debe estar bien marcado con el nombre completo, grado y nombre del trabajo.

Con tecnología de Blogger